NCE-ABE Tests, NCE-ABE Schulungsunterlagen

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NCE-ABE Schulungsunterlagen & NCE-ABE Fragen Und Antworten

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NBCC National Counselor Examination NCE-ABE Prüfungsfragen mit Lösungen (Q118-Q123):

118. Frage
The client uses criticism and gossip about her supervisor as disguised ways of expressing hostility toward her spouse. This illustrates

A. Displacement.
B. Projection.
C. Reaction formation.
D. Rationalization.

Antwort: A

Begründung:
In the Counseling and Helping Relationships core area, students are expected to understand psychodynamic concepts, including defense mechanisms.
* Displacement occurs when a person redirects emotional reactions (often anger or hostility) from the true source (seen as threatening or unsafe) to a safer or more acceptable target.In this case, the client is actually angry with her spouse but expresses that hostility indirectly toward her supervisor through criticism and gossip. This is classic displacement, making B correct.
* Rationalization (A) is offering excuses or justifications to make unacceptable behavior seem reasonable.
* Reaction formation (C) involves behaving in a way that is opposite to one's true feelings (e.g., being overly nice to someone one dislikes).
* Projection (D) means attributing one's own unacceptable thoughts or feelings to someone else ("He's the one who's angry, not me").
Only B matches the described pattern.

119. Frage
Piaget's studies of the cognitive growth of children are an example of which of the following types of research?

A. Descriptive
B. Causal-comparative
C. Historical
D. Correlational

Antwort: A

Begründung:
Counselors are expected to understand major developmental theories and the research methods that support them. Piaget's classic work on children's cognitive development relied primarily on systematic observation and description of how children think at different ages. He observed children's responses to tasks and carefully recorded how their thinking changed over time, building a stage model from these observations rather than from statistical tests of relationships between variables.
This type of work is best classified as descriptive research, which focuses on portraying characteristics or developmental patterns of individuals or groups without manipulating variables or inferring cause-and- effect relationships.
By contrast:
* Correlational research (B) studies the degree of relationship between variables (e.g., how two measured variables co-vary).
* Causal-comparative research (C) compares existing groups to look for possible causes after the fact (ex post facto).
* Historical research (D) analyzes past events using records and documents.
Knowledge of how foundational theories like Piaget's were developed supports the counselor's ability to critically understand human development-an important Area of Clinical Focus in professional counseling practice.

120. Frage
Which of the following statements best describes burnout?

A. General feelings of hopelessness and loss of appetite
B. The physical susceptibility to illness and fatigue
C. A phenomenon associated with career-related stress
D. A sense of lack of direction and ambiguity

Antwort: C

Begründung:
Within Professional Counseling Orientation and Ethical Practice, CACREP highlights the importance of counselors understanding impairment, burnout, and self-care-for themselves and in general occupational contexts.
* Burnout is typically defined as a state of emotional, physical, and mental exhaustion that results from chronic work-related or career-related stress, often accompanied by decreased sense of accomplishment and depersonalization.
Option D captures burnout as a phenomenon associated with career-related (occupational) stress, which is the broad, accurate description tested on the NCE.
Options A, B, and C each describe possible symptoms or correlates (hopelessness, confusion, fatigue, illness), but none by themselves constitute the definition of burnout. Burnout is best understood as a syndrome arising from prolonged job stress, making D the best answer.

121. Frage
A student received a standard score of 69 on a test with a distribution that has a mean of 76 and a standard deviation of 7. What would the student's raw score be if the original distribution has a mean of 25 and a standard deviation of 5?

A. 0
B. 1
C. 2
D. 3

Antwort: C

Begründung:
Counselors are expected to understand how to convert between different score scales (standard scores and raw scores) using the logic of z scores.
Step 1: Find the z score of the student's standard score.
* Standard-score mean = 76
* Standard-score standard deviation = 7
* Student's score = 69
z=X###=69#767=#77=#1z = rac{X - mu}{sigma} = rac{69 - 76}{7} = rac{-7}{7} = -1 z=#X##=769#76=7#7=#1 So the student is one standard deviation below the mean (z = -1).
Step 2: Convert that z score back to the original raw-score distribution.
* Original mean = 25
* Original standard deviation = 5
Xraw=#raw+z##raw=25+(#1)#5=25#5=20X_{ ext{raw}} = mu_{ ext{raw}} + z cdot sigma_{ ext
{raw}} = 25 + (-1) cdot 5 = 25 - 5 = 20Xraw=#raw+z##raw=25+(#1)#5=25#5=20 So the corresponding raw score is 20, which is option D.
This kind of conversion is part of basic testing and measurement knowledge that supports accurate assessment and communication of test results.

122. Frage
Group leaders facilitating groups in residential treatment facilities can expect which of the following?

A. Use of screening to select appropriate group members.
B. Treatment team members to specify the goals for the group.
C. Group membership to be consistent and stable until termination.
D. Groups to be open with inconsistent attendance.

Antwort: D

Begründung:
In many residential treatment settings, groups are typically:
* Open-ended, with clients entering and leaving treatment at different times.
* Characterized by fluctuating membership and inconsistent attendance due to admissions, discharges, medical issues, or program requirements.
Therefore, leaders can expect open groups with inconsistent attendance (D).
Why the others are less accurate in this context:
* A. Treatment team members to specify the goals for the group - although treatment teams may offer input, group leaders are generally responsible for defining and managing group goals within the program structure.
* B. Use of screening - in residential facilities, group membership is often driven by who is currently admitted, so there is typically limited ability to screen out members.
* C. Consistent and stable membership - this is more typical of closed groups, not residential settings with rolling admissions and discharges.
NBCC Counselor Work Behavior Areas expect counselors to understand how setting characteristics (like residential care) shape group structure, membership, and how leaders plan and intervene.

123. Frage
......

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